En el año 1594 Santa Cecilia fue nombrada patrona de la música por el Papa Gregorio XIII y, a través de los siglos, su figura ha permanecido venerada por la humanidad con ese padrinazgo. Su fiesta es el 22 de noviembre, fecha que corresponde con su nacimiento y que ha sido adoptada mundialmente como el Día de la Música. El padrinazgo de la música le fue otorgado por haber demostrado una atracción irresistible hacia los acordes melodiosos de los instrumentos.

Coincidente con ese espíritu sensible y apasionado por este arte, Talentos para la Vida y Yamaha han desarrollado conjuntamente un Programa Educativo con el objetivo de promover entre los alumnos pertenecientes a las Instituciones Educativas, los Talentos que genera la interpretación de la música en las representaciones de niños y jóvenes de todo el país.

El Programa consiste en que las Instituciones Educativas inscriptas presenten distintos grupos musicales compuestos por no más de 10 alumnos de los niveles EGB 1, 2, 3 y Polimodal, para entonar temas tradicionales populares (letra y música) o generando temas inéditos en folklore, rock y/o tango.

Los premios para alumnos ganadores e instituciones educativas consisten en guitarras, flautas dulces y teclados de última tecnología de Yamaha. Se pueden consultar en www.talentosparalavida.com, ingresando en "Programas 2004" y luego en "Talentos Musicales".

Gracias a un Convenio-Marco con el Consejo Superior de Educación Católica (Consudec), el año 2002 se creó una Revista para docentes denominada “Página Educativa”, la cual tuvo una tirada mensual de 20.000 ejemplares de 12 páginas en colores, los que fueron repartidos durante los 10 meses del ciclo lectivo 2002 y continuaron durante 2003 y 2004 de manera ininterrumpida. De esta forma logramos llegar a 5.000 instituciones educativas, con 4 ejemplares por cada una, por medio de esta Revista que contiene distintos temas educativos de gran interés, y que la convierten en un instrumento de trabajo coleccionable.

Este mes, en la edición número 30, entre los temas que abordamos figuran un artículo sobre un tema poco incorporado al discurso pedagógico pero fundamental para renovar las prácticas en el aula: la metacognición; continuando nuestro programa referente a la Responsabilidad, y también a instancias de instituciones escolares, presentamos un proyecto para la enseñanza en valores en el nivel inicial; y un artículo donde se hace mención los temas de la violencia e inseguridad en la escuela , que imponen la necesidad de desarrollar, tanto en los alumnos como en los docentes y la comunidad educativa en general, la capacidad de superar las instancias adversas y enfrentarlas lo mejor posible.